PUZZLE CON JIGSAW PLANET

🌅Os presento un puzzle para mis alumnos de último curso de infantil.

CRUCIGRAMA CON EDUCAPLAY

✏🙋Os presento un crucigrama para realizar en el aula con el último curso de infantil. Tras la lectura y visualización del cuento EL MONSTRUO DE COLORES, con este crucigrama los niños siguiendo una serie de pistas tendrán que adivinar de que emoción se trata o de qué color está el monstruo cuando se siente de una forma u otra.

RETO CON VOCAROO

Hola😊 Os presento el reto para proponer a mis alumnos. Después de haber escuchado el cuento del CAMALEÓN MULTIMÓN, le propongo a los niños una serie de actividades relacionadas con el cuento. Para ello, he utilizado Vocaroo, una herramienta web 2.0 que nos permite grabar y guardar un audio.

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APORTACIÓN AL BAÚL DIGITAL

Hola compañer@s, soy maestra de Educación Infantil, tutora de niños y niñas de 4 años. Debido a la situación que estamos viviendo, me está resultando de gran utilidad todas las herramientas propuestas en este curso.

✏Uno de los recursos que me ha parecido muy recomendable ha sido SYMBALOO, ya que es una herramienta que nos sirve para reunir, organizar y categorizar distintos sitios webs de nuestro interés. Tras conocer tantas herramientas en este curso, qué mejor forma que organizarlas en Symbaloo.

Aquí os dejo mi webmix: https://www.symbaloo.com/mix/ideasdeinfantil

📏Por otro lado, GENIALLY me está ayudando a realizar presentaciones para mis alumnos. Estas presentaciones resultan muy llamativas para ellos, llenas de imágenes y colores. Me parece un recuso genial para enseñar diferentes contenidos.

Os dejo mi presentación para tratar el Reciclaje con los alumnos de infantil:

https://view.genial.ly/5e973d94c17d2a0db09cf971/presentation-reciclaje

💌Para concluir, he de decir que a través de la plataforma Blogger, presento diferentes actividades diarias, recursos para mis alumnos, con el fin de hacerles el confinamiento más divertido y ameno. 

No dudéis en visitarlo: https://infantildesanantonio.blogspot.com/

Espero que os gusten las diferentes presentaciones 

Un saludo.


👉https://padlet.com/nuria_CT/gq0brbu91wjj/wish/525326471

CUESTIONARIO CREADO CON KAHOOT

¿QUÉ ES KAHOOT? 

Se trata de una plataforma gratuita que nos permite crear cuestionarios para evaluar a nuestros alumnos. Plataforma muy fácil de usar y muy útil. Podemos incorporar diferentes imágenes en cada una de las preguntas para hacer mas vistoso el cuestionario para los alumnos.

Os presento mi cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos de 1º de Primaria sobre el RECICLAJE🌎🌈

👉https://create.kahoot.it/share/reciclaje/d992c6a8-a53f-487f-b486-7364069873a7

VIDEO INTERACTIVO CON PLAYPOSIT

Como ya os mostré anteriormente, el reciclaje es un tema importante para tratarlo en infantil. Para ello, a través de PLAYPOSIT he realizado un video interactivo. En él, presento a los niños el reciclaje con un video repleto de imágenes y animaciones. Además, a lo largo éste aparecen distintas cuestiones, que hacen captar más la atención de los más pequeños. Esta herramienta nos sirve como actividad de motivación.

👍Aquí os dejo el enlace para que podáis acceder al video: 

https://app.playpos.it/player_v2?type=share&bulb_id=541820&lms_launch=false

TRABAJAMOS EL RECICLAJE CON GENIALLY

💚He decidido trabajar con mis alumnos el tema del reciclaje, tema que considero de vital importancia para tratarlo en la etapa de infantil, con el fin de concienciar a nuestros alumnos del cuidado del planeta desde edades tempranas. Aquí os dejo mi presentación realizada con GENIALLY.

CANVA

Aquí os presento un recurso para realizar presentaciones. Es genial para presentar algún contenido a los alumnos de infantil. Podéis añadir imágenes, vídeos, fondos y muchas cosas más. Os dejo mi presentación hecha con CANVA 😊

👉 https://www.canva.com/design/DAD5gm1YBpI/x8_Y-yS1q9a11ltY3oFYxA/view?utm_content=DAD5gm1YBpI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton 

ESCRITORIO VIRTUAL SYMBALOO

Hola a todos, os presento mi propio escritorio virtual. Sin ninguna duda lo recomiendo ya que nos permite organizar aquellos sitios web con recursos que te resulten interesantes.

Aquí os dejo los míos😉

CURSO FLIPPED LEARNING

Gracias a lo aprendido en este bloque y en general en el curso, me siento más segura de mí misma a la hora de realizar un proyecto Flipped, ya que he aprendido con más detalle sobre este tema. He adquirido numerosos conocimientos pare mejorar en cuanto a proyectos y hacer llegar a los alumnos y alumnas los conocimientos de una forma más atractiva y eficaz mejorando así el proceso de enseñanza-aprendizaje.

PROYECTO FLIPPED

Aquí os presento mi proyecto de reciclaje, aspecto que me parece de vital importancia para trabajar en infantil, ya que desde muy pequeños los niños deben concienciarse de lo necesario que es cuidar nuestro planeta.

Trabajar con el modelo Flipped: EL RECICLAJE

CREATIVIDAD Y EL MODELO FLIPPED LEARNING

¿Cómo se relaciona la creatividad con el modelo Flipped Classroom? 

El modelo Flipped Classroom se adapta perfectamente a los diferentes ritmos de aprendizaje. En el aula, los maestros tenemos un tiempo en el que damos las explicaciones de los contenidos a tratar, pero ¿qué pasa con aquellos alumnos que necesitan más tiempo de explicación? Los niños pueden mostrarse retraídos, inquietos ya que, quizá no entienden del todo el contenido que se está impartiendo. Sin embargo, con el modelo Flipped Learning el niño aprende a su propio ritmo dando rienda suelta a su creatividad, ya que no se siente presionado, tiene tiempo de crear, imaginar, aprender.

¿Cómo se relaciona esta creatividad con alumnos que plantean dificultades de aprendizaje?

Sin presión, a su propio ritmo y como bien menciona José Ramón Gamo, adelantar procesos de aprendizaje es un error. Debemos dejar que los niños, a su ritmo, a su nivel. Todos debemos saber escuchar y captar. Aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje, necesitan su tiempo como cualquier otro niño, dándonos la oportunidad de conocer su mundo, dejándolos crear.

TAXONOMÍA DE BLOOM

NIVEL: Infantil (segundo nivel) 

• Actividad tradicional

A través del visionado de tarjetas presentamos a los niños a Van Gogh y algunas de sus obras como la noche estrellada, autorretrato o los girasoles y algunos de los instrumentos que utilizaba como caballete, lienzo, paleta, pinceles, pinturas. Los niños tendrán que pintar la noche estrellada siguiendo el cuadro ya pintado de Van Gogh. 

*Nivel de taxonomía de Bloom: recordar y comprender. 

• Actividad rediseñada 

Al comienzo del proyecto, pediremos la colaboración de las familias. En primer lugar, a través de la aplicación ClassDojo, enviaremos un enlace https://www.youtube.com/watch?v=m9fdU1xpoZk para que los niños puedan ver desde casa, y a su propio ritmo ¿Quién era Van Gogh y a qué se dedicaba? Posteriormente, tendrán que traer al aula algo relacionado con este autor, ya sea un dibujo, información sobre él.

*Nivel de taxonomía de Bloom: Comprender y analizar. 

Además, los niños realizarán una manualidad en el aula: Girasol, con el fin de representar uno de los cuadros de este artista. Los alumnos con papeles de magdalena y con una pajita diseñarán esta artística manualidad. 

*Nivel de taxonomía de Bloom: crear. 

Finalmente, el alumnado realizará una autoevaluación, deberán de identificar y señalar aquellos objetos más significativos del pintor. 

*Nivel de taxonomía de Bloom: evaluar.

Esbozo del proyecto ABP-Flipped

PREGUNTA GUÍA ¿Cómo podemos ayudar a nuestros amiguitos del mar? 

PRODUCTO FINAL Tras plantear la pregunta en clase con nuestros alumnos, los animamos que, junto a sus familias, investiguen sobre el tema del reciclaje, con el fin de, entre todos, poder disminuir y/o reciclar los plásticos para evitar que vayan al mar: la casa de nuestros amigos marinos. Tanto en clase como en el aula, llevaremos a cabo el visionado de diferentes videos que nos muestren como es la vida debajo del mar. En clase realizaremos actividades de clasificación de materiales en diferentes papeleras y confeccionaremos papeleras con material de cartón para poder llevárselas a casa y reciclar junto a sus familiares.

Shh que ya están aquí

MI PRIMER CONTACTO CON FLIPPED LEARNING

Personalmente, cuando escuché hablar del modelo Flipped Learning o Flipped Classroom me pareció realmente interesante y este curso me está permitiendo tener un aprendizaje más profundo de este tema, descubriendo numerosos beneficios de este modelo. Hoy en día los niños pasan mucho tiempo frente a una pantalla, por lo que podemos aprovechar estos momentos para flipear con los niños, mostrándoles oportunidades de aprendizaje muy llamativas y diferentes para aumentar su motivación tanto en el aula como en casa. 👏

¿DEBEMOS FLIPEAR?

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